「每個人的愛好與興趣都不同,送禮好傷腦筋……」你也有送禮相關的煩惱嗎?只要了解禮物怎麼挑到適合對方的,就不容易踩雷!

這篇文章是一篇完整的挑選贈品指南,讓您很快成為老闆信任、同事愛戴的挑禮好手!

企業送禮,是份貼心的祝福,在商業環境下有深刻的軟實力展現,可以體現企業的用心,因此企業禮品可以展現一種企業對客戶的重視。

以下為企業贈禮的常見場合,歪編為你逐一解說各個場合的挑選要點:

● 企業三節 (員工福利) 禮品:
送給員工是所有場合當中最難的,大家工作之餘難免會討論,閒話家常一番。因此「實用」、「不落俗套」在這裡是最重要的指標,首先要了解同事們的組成(年齡、性別等)。

例如:若是有家庭的同事居多,送禮時對方家人也可以使用到一定是最實用的; 再來多數的公司每年都贈送一樣的禮品,因此只要今年新的變化,很快就會讓大家眼睛一亮,對你讚譽有加!

● VIP 客戶禮品:
這個場合最重要的部分是「不落俗套」以及「彰顯企業或品牌意涵」,不落俗套代表著公司富有豐富的創意,是很用心地在準備這份禮品。

若同時還能將企業的品牌或精神附加上去,肯定是大加分,讓顧客對公司的印象更深刻!

● 行銷活動/公關贈禮:
企業對外的贈禮一定要掌握「彰顯企業或品牌意涵」這點,另外也不能像打水漂一樣,送出去了卻沒有被記住,因此「不落俗套」也非常重要。

站長特別介紹這個海傑納頂級烏魚子禮盒~

老闆從選擇烏魚子到禮盒包裝全部親力親為

確保產品的品質維持一定水準

而且還有推出烏魚子厚切一口吃的禮盒,對於喜歡下酒菜的朋友真是一大福音

而且老闆娘也做出很多的不同的口味

像是烏魚子米果跟烏魚子牛奶糖

在網路上也有開箱試吃的影片,看的站長口水直流啊!!!!

而且現在五倍券也可以購買海傑納相關產品,只要使用五倍券消費,還送你500元現金券

這個活動真的非常超值啊

海傑納對於自家產品的品質控管,已經超出我的期待
而且烏魚又叫信魚,每年冬至依照約定而來,從來不失約
是信魚,所以很多商界的人士,喜歡送烏魚子,
代表著,商道的信用,這也是烏魚子禮盒是送禮的最佳選擇

而且野生烏魚子要受到消費者的信賴,賣到最後講究的就是信用以及無可挑剔的品質
從事烏魚子這個產業將近10年
老闆娘從直接從廠商拿貨貼標,一直到有自己的生產線


從每年冬至,船一到的挑貨、揀貨,一直到把原料送給工廠製作曬成烏魚子

(曬烏魚子這是個古法,也是不傳外人的技法,我們只能選原料,讓工廠代工)
我更注重的是,曬好的烏魚子製作成一口吃,這段繁複工序的製程
因為這是厚切一口吃最關鍵的地方

*選料


臺灣正海子
烏魚從長江出海口,順著洋流,來臺灣,游到臺灣時,是接近放卵的時刻
(此時捕撈的烏魚,品質比大陸好,)
五兩以上,才有卵油,才會香,五兩以下做成脆脆、ㄋㄟㄋㄟ、醬料
(很多同行,都是賣2~3兩,絕少用正五兩下去做,一口吃)

*遵循古法,傳媳不傳女的,放置,鹽巴的比例,是曬製的關鍵


(鹽巴是天然的保存劑),(放太多會死鹹),(放太少烏魚子容易壞,(註一))
註一:
曬烏魚子,溫度,濕度,控制,是需要憑經驗,天候不好,濕氣太重,烏魚子會曬壞
外面乾,裡面濕,烏魚子會壞在裡面,我們行話叫:,#奧風,不是常吃的人,吃不出來
市面上,也很多人會把,曬壞的烏魚子,拿出來魚目混珠賣掉

*日曬法

很多同行會用低溫乾燥法
優點:全程在室內,總菌數少
缺點:少了反覆日曬法的香氣
(陽光有種神奇的力量,可以讓烏魚子更沉香)

---------------------------------------------------以上工廠古法製成-----------------------------------
野烏金秘製:
#六小時米酒頭的浸泡

野生的烏魚子,有個致命的缺點,未經處理會有腥味
因為烏魚子有薄膜,需要人工反覆翻,讓酒精,慢慢滲入每個烏魚子的魚卵裡面達到去腥的效果,米酒頭還有一個作用,就是,在炭烤完後會有濃郁的香氣,入口後,口中會有<甘味>餘韻

#厚切

五兩上表面漾著卵油的烏魚子,再做厚切,相信是,口感上的,上乘之作
(我們可以偷工減料,因為客人,最愛問,你們大圓有幾片烏魚子,我們可以作弊切很薄,片數變很多讓整盒烏魚子滿起來,但….,這就失去了,我們嚴選原料的本意)

#封底

禮品的細節在這裡,每一片,真空包一口吃,1置中,2封底線整齊劃一,3真空包裝紙,又比其他廠商更小,只為了完成一個視覺上的精緻度
如同所有的頂級名牌包般,講究車縫線,精緻度,質感
封底這個動作,我們耗費非常多人力,什麼最貴,人工最貴,
但是我很堅持,因為我們是禮品,是送人的,每一個細節,都可以讓收禮的人,細細品味

2019金點設計獎,第二輪仍在賽內,同年一起參賽的入圍者有蔡依林的怪美的
做禮品,是個送禮人與收禮人之間的橋樑
送禮人會有想傳達的心意,當然也會有目的
手裡人收到一份真心實意的禮
當然,一定會感受到情意

賣烏魚子,很傳統的產業,製作的過程,並不美麗,甚至非常艱辛
冬至的寒冬裡,殺烏魚,幾百道工序才製成一片烏魚子
到我們手上,我們依然經過很多工序,讓我們的客戶收到,最完美的成品
對我而言,這一小片,是很多人的結晶,更是一種堅持
一種對生活品味的美學堅持

【海傑納x野烏金烏魚子禮盒】魚子禮盒美味心意創意兼具,

這是一份蘊藏心意的祝福禮盒,有我們的堅持與熱情,這次送禮送個不一樣的禮盒,讓長輩親友驚艷,更可以展現自己的用心送禮準備,保證送禮送到對方心坎裡,與對方建立起最堅定的友情橋梁!

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好文賞析

月下山巒遠,星連萬里天。 客聚隆冬夜,林間瓦冒煙。 >>>更多美文:格律詩

盲人的路是不平的 這是現代文明—— 我假裝自己也是盲人 走在這不平的路上 一直走下去 你就會發現 光在雨中啜泣 無論從哪里發出來的光 都在雨中啜泣著 黑色的夜幕 像極了沒有眼睛的巨人 是這個世界沒有眼睛? 還是每個忙碌的生命沒有眼睛? 我握著的手 是一只充滿意識的手 我對天地間的明凈的向往 在今晚永遠不會找到 在明晚也永遠不會找到 也許,我只能扒開海子的墳墓 從他的尸骨里去發現答案 在寒冷和沉寂的夜色中 我必然和光一起啜泣 光在雨中啜泣! 光在寒冷的雨中啜泣! 光在寒冷的雨霧中啜泣啊! 光籠罩在一片黑霧中 空間中充滿了沉寂的哭喊 啊——啊——啊—— 叫我如何敢發聲—— >>>更多美文:自創現代詩

誰在教育誰 文/蒙佳 回家路上,母親和兒子談論的話題是,人和人之間應該互相尊重。 拐彎角是一個垃圾中轉站,兩個環衛工在奮力地揮舞著鐵鏟。 兒子腿長,三步并做兩步走到前頭等待母親。母親快步跟上,空氣中污濁的惡臭使他下意識地捂了捂鼻子。 母親并肩繼續前行。兒子轉過身。正色道:“媽媽,您剛才不應該捂鼻子。”“為什么?”母親不解。“這對環衛工不尊重。您連屏息一分鐘都做不到嗎?” 母親汗顏。 很多時候,我們在孩子面前以家長自居,事實上,我們常常分不清,是我們在教育孩子,還是孩子在教育我們。 “賞識教育”講技巧 文/蘇賢 楊國蘭 培養孩子是一門很深的學問,它值得我們不斷去學習、體悟。對孩子要多鼓勵、多表揚這是流行已久的“賞識教育”方法,但表揚要講究技巧。 表揚的語句要具體到位,注重細節,讓幼兒一下就能聽出自己究竟好在哪里。例如:“你真棒!”“你簡直就是一個天使!”這種籠統的鼓勵沒有多大意義,處于幼兒期的孩子聽后根本不明白他的哪些行為是棒的。那么表揚應該越具體越好,比如:“你每天睡覺都會將衣服疊得整整齊齊的,真不錯!”“今天你能把飯菜全部吃光,有進步!”低調而具體的鼓勵聽上去一語中的、自然而親切。 表揚要堅持實事求是,不要過度。如今有相當一部分家長將孩子的所作所為最大化地進行表揚,即使有些地方做得不夠好,也要盡量說成是好的,總是夸大孩子本該做事的能力,這也是當下教育孩子的一大誤區。因為超乎尋常的夸獎會給孩子造成一種錯覺,覺得自己做的事都是對的,慢慢地就養成一種凡事要獎勵,驕傲自大、目中無人的習慣。 表揚需要與批評相結合。經常受到表揚而沒有批評的孩子,就像生長在溫室中的鮮花。有首歌唱得好“不經過風雨,怎能見彩虹”。這也就是我們說的要對孩子進行適當的挫折教育,讓孩子有承受批評的能力。當孩子做錯事后,應該直截了當地指出他的不對,讓孩子知道錯在什么地方,這種錯誤行為會帶來哪些不好的后果。批評過后,及時添加一兩句期待性的表揚。例如:“只要你努力,相信你下次一定不會這樣的。”“我知道你一定會有好的表現。”有了后續的表揚鼓勵,孩子的自尊心不會受到損傷。 愛的教育 文/陳夢琳 敬愛的老師: 還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬以及對您的景仰走進校園,您和藹可親地帶著我們走進教室,教我們讀書、寫字。時間如白駒過隙,一晃六年過去了,在這六年中,您真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為此,您那一頭烏黑的秀發中增添了幾絲銀發,而這幾絲銀發,正是您六年來含辛茹苦教育我們的見證! 老師,您很嚴厲,抓我們的學習抓得很緊,有一些同學也難免心生抱怨,可是,包括那些經常被您批評的同學,我們都知道,您是為了我們好。老師,您還記得嗎?那一次運動會,您在跑步的時候摔了兩次,您知道嗎,在您摔下去的那一刻,我們都心痛了,一些女生的眼眶甚至紅了。事后,您還是不顧腿上傷口的疼痛,來給我們上課。老師,您痛嗎? 那些表面看上去沒心沒肺又淘氣的男生,雖然經常惹您生氣,不會體諒您,但其實,他們還是很關心您的。幾個月前,不知出了什么事,您突然請了2天假,我們知道,沒有很嚴重的事您是不會隨意請假的,所以,大家都很擔心,2天后,同學們看見您來上班了,都舒了一口氣。 老師,您每天要上兩三節課,隔三差五,您的嗓子就會啞,上課時,您為了保證課堂的質量,堅持不喝水,即使您再渴。老師,您渴嗎? 魚兒依靠大海,鳥兒依靠藍天,花兒依靠陽光,老師,感謝您,我們依靠您愛的教育! 此致 敬禮! 您的學生:陳夢琳 無聲的教育 文/尤江波 相傳古代有位老禪師,一日在禪院里散步,發現一個小和尚違反寺規翻墻出去了,小和尚以為師傅會責備和處罰。出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以很平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”雖說是無聲的教育,卻是有心的事,教育往往如此。 游戲熱火朝天地開始了,佳佳今天是小吃店的“服務員”。一進小吃店,他就迫不及待地穿上了圍裙。客人來了,佳佳很熱情,忙著招呼,問要吃什么,客人說要吃“餛飩”、“蘿卜”,然后就把這些東西一股腦地拿到了桌上,對客人說:“吃吧,這是剛煮的,味道很好的。”客人茜茜說:“怎么‘菜’沒放到盤子里啊?”佳佳說:“沒關系的,這桌子是干凈的。”聽他這么一說,茜茜也不再說什么了。 見到這樣的情況,我并沒有馬上阻止,因為佳佳的自尊心比較強,一味制止他可能會因為教師的權威而暫停此行為,但不一定能讓他心服口服,與其去限制倒不如讓孩子體驗到不遵守小吃店規則的消極后果。于是我以“小客人”的身份來到了小吃店,佳佳連忙招待我,上“菜”的時候,他繼續把“菜”倒在桌上,我皺著眉頭說:“東西怎么不裝在盤子里,很臟的。”佳佳說:“這桌子干凈的啊。”我說:“可是桌子是桌子,又不是盤子,再說‘菜’放在桌上怎么吃?”其他小朋友聽我這么說,也七嘴八舌地議論著:“煮好的‘菜’不放到盤子里真的很臟,我不想吃了!”……于是客人們準備離開,佳佳見狀連忙拉著我們的手說:“我馬上改,一定讓你們吃得干凈、吃得放心。”說完就請我們坐下,沒過多久,他端上了一盤盤“菜”,盤子里的“菜”擺得整整齊齊的。 大象無形,大音希聲,好的教育一定是在不知不覺中,滋潤著孩子的心田。 >>>更多美文:好文章

 


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